2023/1 çağrı döneminde sunulan ve 123B895 numarasıyla onaylanan bu anlamlı proje, 02 Mayıs 2024 tarihinde TÜBİTAK tarafından destekleneceği duyurulan prestijli projeler arasında yer almıştı. Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet okullarında görev yapan 15 kadın ve 15 erkek olmak üzere toplam 30 ilköğretim matematik öğretmeni, Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü'nün ev sahipliğinde bu önemli projeye katılma fırsatı buldu.

Hatuniye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli'nde gerçekleştirilen kapanış programına, Vali Yardımcısı Fatih Baysal, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Ayşe Yavuz ile Doç. Dr. Selin Çenberci, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Kılınç ve öğretmenler katıldı.

Program, proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmaların yer aldığı etkileyici bir video sunumu ile başladı. Ardından proje kapsamında Karaman'a gelen Perinaz Bardakçıoğlu ve Emre Akkaya, 5 gün süren etkinliklere ilişkin duygularını katılımcılarla paylaştı.

İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, selamlama konuşmasında Türkiye'nin dört bir yanından gelen eğitimcileri Karaman'da ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Çalışkan, "Sizleri kadim şehrimizde ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. Bu projenin sizlere önemli bir değer kattığına ve geride güzel bir hikâye bıraktığına inanıyorum. Yaşadığınız güzellikleri meslektaşlarınız ve öğrencilerinizle paylaşmanız dileğiyle, projede emeği geçen herkese teşekkür ediyorum." dedi.

Çalışkan'ın konuşmasının ardından, Vali Yardımcısı Fatih Baysal, İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Çalışkan, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı İsmail Kılınç, Proje Yürütücüsü Dr. Sevinç Taş, Doç. Dr. Ayşe Yavuz ve Doç. Dr. Selin Çenberci tarafından katılımcılar ile projede emeği geçenlere katılım belgeleri takdim edildi. Tören, günün anısına çekilen fotoğraflarla sona erdi.

24-28 Haziran 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilen projede, endüstri 4.0'ın eğitim alanına etkileri, girişimcilik ve inovasyonun matematik eğitimine yansımaları, matematik eğitiminde kodlama ve web araçlarının kullanımı gibi önemli konu başlıkları ele alındı. Alanında uzman birçok akademisyenin katılımıyla zenginleştirilen eğitimler ve saha çalışmaları, katılımcı öğretmenlere matematik eğitiminde en yeni ve etkili teknolojik araçları kullanma becerilerini kazandırdı.

Bu proje sayesinde öğretmenler, kendi yetkinliklerini artırırken öğrencilerinin matematik dersine olan ilgilerini ve başarılarını artıracak yenilikçi yöntemler öğrenme fırsatı buldular. Projenin kapanış töreni, katılımcıların duygu ve düşüncelerini paylaşmalarıyla son buldu.